從感興趣的那篇開始就好。
孩子明明會看時鐘了,可一到「一天有 24 小時」,話就卡在嘴邊。其實可以先把大人在腦中完成的 AM/PM 換算擺到孩子眼前。
比起日曆上幾歲,更要緊的,是孩子眼裡這一刻看見了什麼。
時間看不見。不是東西,也沒有形狀。「時間是有的」── 怎麼把這件事,交到孩子手裡?答案,就藏在「鐘」這件小小的工具裡。
時鐘的練習單,等孩子看過指針真的在動之後再做,往往會順很多。
把「看不懂」,換成「現在還不用懂」。
女兒學會認時鐘之後,「為什麼這麼快?」這個問題一直留著。這是事後才找到的答案 —— 作者的一篇思考。