「時計の読み方は何歳から教えるべき？」と検索すると、年齢の数字がいくつも並びます。3 歳から、4 歳から、年中さんから、小学生から。どれも一理ありますが、どれもお子さんを見ずに決められた数字です。
同じ 3 歳でも、時計を指差して色を読む子もいれば、まだ丸い盤を眺めるだけの子もいます。早い・遅いの問題ではなく、いま見えているものが違うだけ。年齢の数字を出発点にすると、お子さんが見ているものを見落とすことがあります。
「何歳から」を、いったん横に置いてください。代わりに、お子さんの目に時計をどう見ているかを、ゆっくり眺めるところから始めてみてください。
年齢を完全に無視するわけにはいかないので、目安として書いておきます。ただし、お子さんがどの段階にいるかは、実際の眼差しで判断してください。
はじめに止まっているように見える時計が、実はゆっくり右回りに回っていることを伝えましょう。「自動回転モード」で太陽の動きを示すと、お子さんが時計の動きに興味を持つきっかけにできます。同時に針の走る速さに速度差があることを伝えましょう
3 歳ごろ。時計の存在に慣れる時期。読ませず、丸い形と色だけ見せます。設定は「まる × すっきり」── 文字盤の数字バッジだけで、分数字は消す最小構成。針と円につながりがあることを位置関係で学びます。
4 歳ごろ。「くぎり」モードに切り替える時期。時計は「数字を過ぎたところ」がいまの時刻を示す ── 短針の見方の核を、ここで降ろします。日付や年の感覚が育っていれば、日付や年と同じだよと教えるのが良いでしょう。
時期を見て。長針の役目が気になってきた頃に。「くぎり × くわしく」設定で外周の分数字を表示し、短針と長針の役割の違いを伝えます。この頃になれば、現在時刻と生活を結びつけて覚えられる頃でしょう。
5 歳ごろ。読みが安定し、未来の時刻を予定と結びつける時期。「あと何分で出るよ」と、針の位置から時刻を逆算する楽しさが出てきます。
6 歳ごろ。分数字を消しても、針の位置だけで時刻を読めるようになる時期。「くぎり × すっきり」設定で、設定の最終形に近づきます。
7 歳ごろ。色のヒントを抜く時期。「ものとーん」パレットへ切り替えると、外で見かける普通の、駅の時計や公園の時計と同じ姿で、ちゃんと読み取れることを確かめられます。
同じ年齢の子が時計を読めているのを見ると、「うちの子はまだなのかな」と気になります。逆に、まだ読めなくてもよさそうな年齢で読めている子を見ると、「もう教えたほうがいいのかも」と焦ります。
でも、時計の読み方は早く身につけば偉いというものではありません。年齢相応に進める必要もありません。お子さんの眼差しに合うところから始めて、ゆっくり情報を足していくこと ── 進度ではなく、「いまの子どもの世界観」に合わせることが、結果的にいちばん早道になるでしょう。
「うちの子、まだ短針もあやしくて」と思うなら、「まる × すっきり」へ戻してください。情報を引いたり足したり、お子さんが見えている世界を一緒に探るために、知育時計ふたときアプリは作られています。
知育時計ふたときアプリには、年齢別のモードはありません。あるのは「どのくらい情報を見せるか」の切り替えボタンだけです。お子さんが慣れたら少し増やす。難しそうなら少し減らす。年齢ではなく、その子のペースに合わせる作りにしてあります。
「3 歳になったから〇〇できないと」というプレッシャーは、お子さんにも保護者の方にも、いいことを運びません。お子さんの「いま」を眺めて、時計の設定を調整してあげる ── 年齢の数字を、設定に翻訳してくれる作りです。
3 つの段階に、急ぐ理由はひとつもありません。
