वर्कशीट से पहले जो चाहिए।
डायल से भरा पन्ना पढ़ने को दीजिए, तो ज़्यादातर बच्चे बीच में ही ऊब जाते हैं। सवाल हल करने से कुछ बनता ज़रूर है, पर कागज़ पर पढ़ लेना अपने आप दिन भर घड़ी «इस्तेमाल» करने में नहीं बदलता।
घड़ी पढ़ना «सही जवाब देने» से ज़्यादा «अभी का समय और आगे के काम को जोड़ने» की बात है। वर्कशीट पहली चीज़ के लिए अच्छी है। दूसरी चीज़ उन पलों में बढ़ती है जब आप साथ बैठकर सोचते हैं: «अब कितने बज गए?», «नहाने में कितनी देर है?»
इसका मतलब यह नहीं कि वर्कशीट ख़राब है। बस, जिस बच्चे ने घड़ी को कभी ध्यान से देखा ही नहीं, उससे सीधे पढ़वाना — उसके हाथ में पकड़ने को कुछ नहीं होता। पहले दिखाइए कि घड़ी करती क्या है, फिर पन्ने पर छपा डायल कुछ कहने लगेगा।